Análisis de los conocimientos que poseen los profesionales de enfermería de atención primaria sobre la dermatoporosis.

Autores/as

  • Pereira González Enfermera Especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria Centro de salud San Cristovo de Cea

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17114795

Palabras clave:

Dermatoporosis, Conocimientos en salud, Enfermería en atención primaria, Formación profesional, Educación continua

Resumen

Se planteó como objetivo analizar el nivel de conocimientos que poseen los profesionales
de enfermería de atención primaria del Ayuntamiento de Ourense sobre la dermatoporosis,
así como identificar posibles carencias formativas. Se realizó un estudio observacional,
descriptivo y transversal, con una muestra de 72 profesionales de seis centros de salud.
Se utilizó un cuestionario estructurado en tres bloques: sociodemográficos, conocimientos
teóricos y prácticas clínicas. El análisis se efectuó mediante estadísticos descriptivos en
Microsoft Excel 365. El 57% de los participantes presentó un nivel alto de conocimiento,
aunque se identificaron lagunas relevantes en clasificación clínica y medidas preventivas
(20% de aciertos). Un 96% declaró no contar con la formación suficiente y un 90%
manifestó interés en recibir formación adicional, prefiriendo la modalidad presencial. No se
observó una asociación clara entre el conocimiento y los años de experiencia. En
conclusión, se evidencian carencias relevantes que justifican la necesidad de reforzar la
formación específica sobre dermatoporosis en atención primaria.
Palabras clave: Dermatoporosis; Conocimientos en salud; Enfermería en atención
primaria; Educación continua; Formación profesional.

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Publicado

2025-09-20

Cómo citar

1.
Pereira González I. Análisis de los conocimientos que poseen los profesionales de enfermería de atención primaria sobre la dermatoporosis. Enferm Dermatol [Internet]. 20 de septiembre de 2025 [citado 5 de noviembre de 2025];19(55). Disponible en: https://www.enfermeriadermatologica.org/index.php/anedidic/article/view/256

Número

Sección

Trabajos de Investigación